中国农业大学广泛开展国际交流与合作，努力扩大开放，加速国际化进程。学校与美国、加拿大、德国、英国、荷兰、挪威、丹麦、日本、韩国、澳大利亚、俄罗斯、以色列、坦桑尼亚、几内亚等43个国家和地区的204所大学、研究单位建立了友好合作关系。校内设有与美国的普渡大学、加州大学河滨分校等合作的7个联合研究中心，还设有国际学院、中德综合农业发展中心、中以国际农业培训中心等国际教育、科研与培训机构。学校十分重视培养本科生的国际视野和创新精神，与海外大学广泛开展交换生项目、短期交流项目、交换实习项目等各类本科生交流项目。学校与美国的康奈尔大学、科罗拉多州立大学、普度大学、伊利诺依大学、奥本大学，加拿大的滑铁卢大学、阿尔伯特大学，澳大利亚墨尔本大学，英国利兹大学等国外著名高校在互认学分的前提下开展各种形式的本科生联合培养项目。 

挑战

校园内外语系校级口语考试，整合和优化学校各类资源，依托城域网环境、统一的数据共享平台、综合信息服务平台使学校信息化应用达到较高水平。产品覆盖教室、校园、城市整体解决英语教学问题。顺应二语习得规律，采用多种专家教学模式实现了语言实验室从工具到平台的转化，智能型产品催化英语教育改革。使普通学生收获希望，抵御商业机构的课外辅导，多类型产品满足不同市场需求，还原教育社会公共服务品的属性。

蓝鸽数字语言实验室实现了:

    成功在该校建立了22间39座蓝鸽数字语言实验室，蓝鸽高校一体化解决方案，以“教”为任务，以“学”为主体，以“管”为手段，以“评”为敦促，以“测”为反馈，以“研”为推动，通过智慧型城域网系统下的教育局专家辅导平台、学校校园网学科平台以及智能型课堂教学平台的三级架构，实现高校“教学、自学、管理、评估、测试、科研”六位一体的网络化教育模式。

1、网络一体化的设计和应用，有利高校信息的维护和管理。

2、规范统一的城域网专家辅导平台，方便高校信息的共享和交换。

3、性能完善的校园网学科平台，激发学生自主学习兴趣和创造性。

4、丰富多样的智能型课堂教学平台，高效辅助教师开展教学、科研任务。